Konzeption

Die Kinder lernen in spannenden Projekten, bei denen Bildung ganzheitlich geschieht.

Wir nutzen insbesondere Spielprojekte, weil wir wissen, dass Kinder ihre Welt spielend begreifen.


Die Vespermahlzeit wird gemeinsam mit den Kindern eingekauft und zubereitet.


Unsere Räume sind freundlich und liebevoll eingerichtet, ohne überladen zu wirken. Es gibt vielfältige Spielmöglichkeiten, aber auch Orte, um sich zu verstecken.

 

Im Sport - und Theaterraum haben Kinder die Möglichkeit, sich zu verkleiden, in verschiedene Rollen zu schlüpfen zu tanzen und sich zu ausgelassen zu bewegen bewegen.bewegen.


In jeder Gruppe gibt es ein Gruppentagebuch, in dem dokumentiert wird, was die Kinder zurzeit beschäftigt.

Es gibt Elternabende mit variablen Themenschwerpunkten, daneben bieten Entwicklungsgespräche Gelegenheit zum individuellen und vertrauten Austausch

 

Unsere Kinder mit Behinderung werden

von Therapeuten des Sozial-Pädiatrischen

Zentrums direkt in der Kita gefördert.